11月17日，海南医科大学西英格兰学院（国际教育学院）组织50名国际学生开展专题学习座谈会，集中学习复信青年汉学家重要精神。来自巴基斯坦、印度尼西亚、柬埔寨等7个“一带一路”共建国家的学生代表结合自身经历分享学习感悟，海南医科大学第三联合（护理与西英联合）党委副书记徐芳芳出席座谈并讲话。
座谈会上，全体国际学生深入学习复信核心要义，深刻领会其中对中外文化交流互鉴的殷切期望，进一步明确青年一代在文明对话中的责任担当。
来自巴基斯坦的大四学生刘畅（Rehman Haseeb Ur）率先发言。他表示，在海南医科大学的四年求学时光里，不仅系统学习了医学专业知识，更在跨文化交流中感受到中华文明的包容与厚重。“作为一名来自巴基斯坦的留学生，我特别喜欢中国文化。给青年汉学家的回信，让我心里又感动又受鼓舞。这些年，我一直努力学汉语，想多了解中国的历史、哲学和现在的发展。我觉得，汉学不只是读书做学问，更是连接中巴人民心灵的纽带。中国国家领导人肯定了我们青年汉学家在文化交流中的作用，这让我更明白：不管是翻译中国诗词、给家乡人讲中国乡村的变化，还是介绍儒家思想，我们做的每一件小事，都是在促进两国文化互相了解。”
展开剩余71%（巴基斯坦学生刘畅Rehman Haseeb Ur发表感言）
来自印度尼西亚的狄飞鸿（Diaz Gerald Palese Siombo）分享了自己学习汉语一年的收获：“从只会说‘你好’到能交流专业知识，汉语为我打开了认识中国的窗口。语言是连接心意的桥梁，熟练掌握中文能打破沟通隔阂、收获真挚情谊。”
柬埔寨学生宋碧妮（Svay Kunth Pidor）介绍说：“我曾祖父是中国人，所以我很早开始了中文启蒙。作为柬埔寨留学生，学汉语既方便和当地朋友深聊，也能更好地对接中柬商贸、文化合作机遇，还能借汉语读懂两国文化里的共通智慧，实用又有意义。 ”
入学仅两个月的加纳学生荣华（Ahiataku Louis Mawulikplim）和尼日利亚学生伊森（Ajayi Isaiah Ayooluwatomiwa）虽初到中国，却已深深感受到校园的包容氛围。他们表示，复信精神为自己的学习生活指明了方向，未来将努力精进医学专业知识与汉语能力，争做两国文化交流的“小小使者”，搭建起民心相通的坚实桥梁。
苏丹学生玉兰（Azza Moatz Hussein Ahmed)说：“学习中文及其文化就像打开一扇通往全新世界的窗户。它让你能够通过语言、历史和传统感受中国的脉搏。”
老挝学生康善（Chongchuekengthor Kaoxoua）、也门实习生张新（Al-Malawi Abdulrahman Ahmed Ali）也分别从文化传承、青年责任等角度分享感悟，一致认为青年应主动搭建文明沟通的桥梁，为中外友好贡献力量。
（活动现场）
（活动现场）
第三联合党委（护理与西英联合党委）副书记徐芳芳发表讲话
徐芳芳在总结讲话中向国际学生表达了三层心意：一是感动于同学们对中国文化发自内心的热爱与主动探寻，大家以实际行动搭建起文化互通的桥梁，让校园里的每一次交流都充满真诚与温度；二是感慨于青年一代在文明交流中的积极作为，不同国家学生在相互学习中共同成长，彰显了青春的责任与担当，让人对中外友好的未来充满信心；三是感谢同学们选择海南医科大学，学院将持续优化学习生活环境，搭建优质文化交流平台，助力大家成长为兼具专业素养与跨文化沟通能力的复合型人才，为海南自贸港国际人文交流注入更多活力。
此次专题学习座谈会，不仅让国际学生干部深刻领会了复信的精神内涵，更激发了他们参与文明交流的责任感与使命感。同学们纷纷表示，将以此次学习为契机，在日常学习生活中主动传播本国文化、积极探寻中国文化精髓，以青春之力推动中外文明互鉴，为海南自贸港建设中的国际人文交流贡献智慧与力量。
（中国日报社海南记者站 编辑：陈博文 通讯员：虞凯惠）
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